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    培養擔當民族復興大任的時代新人
    2018-09-19 08:34:00
    來源:新華日報
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      深入學習貫徹習近平總書記 在全國宣傳思想工作會議重要講話精神系列筆談

      湯之《盤銘》曰:“茍日新,日日新,又日新。”《康誥》曰:“作新民。”《詩》云:“周雖舊邦,其命維新。”“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。”“新民”追求一直以來都是中華文化的成人之道與治國方略。近代中國,面對中國近代化之歷史任務,梁啟超曾有“新民說”問世。其后,青年毛澤東在湖南長沙創辦“新民學會”,尋找改造中國與世界之救世良方。中華人民共和國建國初期,我們提出培養又紅又專的社會主義建設者和接班人。改革開放之后,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人成為新的歷史任務。黨的十九大報告提出要培養擔當民族復興大任的時代新人。習近平總書記近日在全國宣傳思想工作會議上再次強調,“宣傳思想工作是做人的工作的,要把培養擔當民族復興大任的時代新人作為重要職責。”一代人有一代人的時代精神,一代人有一代人的歷史使命。中華民族的偉大復興,呼喚時代“新人”。

      “新人”之新,是波瀾壯闊的時代發展之新。黨的十九大報告明確指出,我國發展的新的歷史方位乃是中國特色社會主義進入了新時代,中國人民、中華民族正迎來從站起來、富起來到強起來的波瀾壯闊的偉大飛躍。從國際環境來看,世界正處在大發展大變革大調整時期,世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展,構建人類命運共同體成為把控世界和平與發展主流的中國理念。從中國社會發展的轉型來看,我們經歷了從傳統農業社會向工業社會轉型、工業社會向信息社會轉型,社會主要矛盾已經轉變為人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發展之間的矛盾。這是一個前所未有的全新的世界格局,這是一個多元結構并存的全新的中國社會,也是我們“育新人”的物質基礎與時代背景。

      “新人”之新,是多元統一的文化精神之新。時代是思想之母,多元文化時代的文明對話,需要中國特色社會主義新時代回答兩個相互關聯的文化精神的一元性問題:什么是打動中國人心靈的精神鑰匙?中國特色社會主義用什么打動世界?時代新人必須要實現多元統一的文化精神創新。面對前者,我們需要以社會主義核心價值觀為根本方向,造就秉持個性張揚、擔負社會責任、傳承中國特色、具有世界眼光的世界公民。面對后者,我們應當堅持社會主義發展方向,吸收中華民族歷史文化傳統以及世界先進文化遺產,實現社會主義、中國特色、現代文明的多元協奏。二者相輔相成,共同構成時代新人的價值內涵與精神氣質。

      “新人”之新,是持續發展的育人體制之新。“新人”之新,不是一人之新、一時之新,而是一代之新、一世之新。“生于憂患,死于安樂”。中華民族似乎一直都存在著一個“苦難出英才”的教育周期律。古有司馬遷的“蓋西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》,孫子臏腳兵法修列,不韋遷蜀世傳《呂覽》,韓非囚秦《說難》《孤憤》,《詩》三百篇,大底圣賢發憤之所作為也”之歷史感慨;今有錢學森的“這么多年培養的學生,還沒有哪一個的學術成就,能夠跟民國時期培養的大師相比。為什么我們的學校總是培養不出杰出的人才”的世紀之問。中國特色社會主義進入新時代,我們就要破解這一教育的歷史難題,實現在富足、和平年代培養創新人才的教育革命,探構培育“時代新人”的持續發展的育人體制,從根本上培育時代新人的體制之新與制度自信。

      (作者單位:東南大學人文學院、江蘇省道德發展智庫)

    作者:龐俊來  編輯:后晨  
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